中国古代教育思想我国的教育传统源远流长，所包含的思想博大精深，先秦诸子百家各具特色的思想奠定了中国传统教育思想的基础。汉以后，儒家的独尊地位使得儒家的教育思想得到贯彻，成为正统，是中国古代教育思想的正统和核心。教育内容：主要是儒经春秋战国：儒家：六经，局限于伦理道德；墨家：生产知识，应用技术。,从而...

  儒家“五常”价值观对当代大学生道德教育的启示本文旨在着重分析儒家“五常”价值观后，借古看今，更好地发展我国当代大学生的道德教育。关键词：“五常”价值观；儒家思想；仁义礼智信；大学生道德教育一、儒家“五常”价值观内涵以“仁”“义”“礼”“智”“信”为核心价值观的儒家传统文化，对当代大学生道德教育有着启...

  多培养儿童多看一些国学经典著作。下面是由学习啦小编给大家带来关于儿童必读的6部经典国学，希望对大家有帮助!儿童必读的6部经典国学经典国学1、《弟子规》《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。经典国...

  如何评价中国传统文化中国传统文化的最主要特征是其支配地位长期被儒家伦理文化的价值取向占据着。中国古代思想家教育家孔子的名言。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是从事丧葬行业的司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国...

  儒家的创始人是孔子。第六是孟子的理论是对儒家五常的继承和发展。所以儒商的第一智慧，就是恪守儒家“五伦”中的“仁道”。所以儒商的第二智慧，就是恪守儒家“五伦”中的“义举”。而以孔子为代表的儒家哲学，无论是《论语》、《大学》、《中庸》还是《孟子》，都是一门以《易经》为蓝本的根植于宇宙学基础之上的伦理学。...

  这些文章的主题围绕着“荀子与儒家思想——以政治哲学为中心”而展开，涉及荀子的政治哲学、荀子的道德哲学、《荀子》的文本诠释等；这些论述与探讨，既有精深的理论阐发也有细致的文本解读，极具创发性和启示性。代表性著作有：《刘蕺山哲学研究》《刘宗周评传》《从横渠、明道到阳明——儒家生态伦理的一个侧面》《合理性...

  美学作为哲学的一个分支，就是用理性的方法来研究感性认识。【总结】各种艺术思潮总是与一定的哲学观相联系，具有各自不同的哲学基础。尤其是哲学家对艺术的思考，往往成为其哲学体系的重要组成部分，如黑格尔、叔本华、尼采等均是如此。”马克思认为艺术的、宗教的方式都同属于一个领域，它们在掌握世界的方式上与科学有着...

  所谓“伦理意义”，是体现人类伦理价值认识、伦理价值判断和伦理价值选择的语义系统，其核心要义是人类道德生活的应然性或规律性。中国的“哲学发蒙”本质上是伦理思想教育或道德价值观念教育。在中国，很多人知道“岳母刺字”等经典道德故事，能够熟练地引用《周易》《论语》《老子》《孟子》等经典中的自强不息、厚德载物...

  为什么说《道德经》深藏着管理与人性的奥秘？吴强老师博古通今，有几十年的企业管理经验，《跟道德经学领导力》一书，可以带领你更好地理解古人智慧的精华，找到管理组织的底层规律。吴强先生有着几十年丰富的企业管理经验，在本书之中，他将老子的哲学化为自身的管理实践，提炼总结了富于道家特色的领导智慧，即有道，亦有...