探讨墨子的教育思想论文《墨子的教育思想对当代大学生教育的启示》西南民族大学彝学院，重庆市【摘要】墨子是春秋战国时期伟大的思想家和教育家...

  诸多方面的发展，法家带来人性观的正义，这足以象征法家对法制的影响有多大。下面家里看看法家思想有什么样的概论吧。有了这种相同的思想，所以商鞅才得出结论：“人生有好恶，故民可治也。到了法家思想的集大成者韩非时，韩非提出了将三者紧密结合的思想。在文化教育的领域里，法家的教育是值得肯定的。...

  孟子教育思想提到儒家，必不可少的三个人是孔子、孟子和荀子。比较孟子与荀子教育思想的异同孟子和荀子都是我国古代儒家学派的著名代表人物，然而二者的教育思想既有共同之处，也存在很大的区别：...

  墨子死后，墨家学派发生了分化。战国时期儒家内部分化而形成的八个学派。而孔子的思想学说体系所涉及的范围又相当广泛，孔门弟子对孔子言论和思想的理解不尽相同，难免会产生歧见。到了战国的中后期，儒学在成为“显学”的同时，在儒家内部也形成了八个不同的派别。...

  兵家的代表人物及思想主张兵家著作中含有丰富的朴素唯物论和辩证法思想。即使在非战争时期，我们依然需要军事思想和军事作风。兵家是最讲究实际功效的一家。从兵家的思想裏寻找管理学的因素，能有很多新的发现。【兵家的代表人物及思想主张】相关文章：儒家代表人物及其思想主张10-12...

  （3）王道：是孟子提出的国家政治的最高理想。韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。韩非子提倡君权神授，自秦以后，中国历代封建王朝的治国理念都颇受韩非子学说的影响。...

  曾经以《品三国》将央视《百家讲坛》推向高峰的厦门大学教授易中天，在沉寂了一段时间之后，再次回到了《百家讲坛》，易中天的这次出山在很多人看来带有明显的“救市”色彩，虽然易中天不愿意承认，但是《百家讲坛》收视率的提升也再次印证了易中天的魅力。...

  军事家墨子的教育思想墨子创立墨家学派，并使之与儒家对立。墨子的教育思想观点将从基本主张、人性论、教育目的、教育内容、教育方法五个维度展开介绍。4.教育内容：政治和道德教育、科学和技术教育、文史教育、培养思维能力的教育。墨子是学术思想史上第一个批判儒家的思想家，两个人物要对比区分。...

  ；可以说百家争鸣是我国古代历史上最盛大的一场充满了魅力的思想对抗，百家争鸣的局面一直持续到先秦时期始皇帝焚书坑儒才正式宣布结束，我们华夏古代历史上最璀璨的一场思想斗争至此落下了帷幕，有人说我们历史上的这场百家争鸣不亚于古希腊的哲学运动，对此你怎么看？...

  法家研究的“照着讲”与“接着讲”武老师的“大法家”观念，还有强调法家思想史应该放在中国文化的历史语境之中去理解，对我来说也是一种很大启发，正如喻中老师说的，我们的法家研究要往宽了去。一、法家研究如何“照着讲”第一个问题，就是法家研究“照着讲”的问题，这大约对应着任老师说的“思想史”的维度。...

  2020年12月11日下午，“北大文研论坛”第一百二十七期在线上平台以直播形式举行，本期论坛由北大文研院与普林斯顿大学出版社联合主办，主题为“当代视角下的儒法之争——中国传统思想的历史意涵与现代启示”。朱苏力老师提出贤能政治更接近法家而非儒家传统的观点正是在与贝淡宁老师对话。...

  我们先抛开刘向和班固对他们直接的定义，先剖析一下“百”和“家”这两个概念，或许有助于更深刻地理解何为“诸子百家”？接下来，本节最重要的部分，春秋战国以至汉初诸子百家总体特征以及各家特点概要：第一、诸子百家总体特征第二、诸子百家各家特点概要：战国末期的韩非总结了法家思想，是法家理论的集大成者。...

  随着相里勤、田鸠等墨家巨子不断将墨家思想引入秦国，到秦惠王时期，墨家相里氏一脉的墨家思想活动中心已经转移到秦国，他们相继辅助秦国变法图强，主张兼爱尚贤。再则变法后的秦国军事制度更加规范，与组织向来严密的墨家颇为类似，这些特质无疑都是吸引墨家的主要原因。...

  1一、法家思想的代表人物他的思想对后来的法家学派和汉代统治者有很大的影响。8商鞅的思想主张是中国古代法家思想的实践者和发展者。他是秦始皇的重要辅臣之一，也是中国历史上著名的法家学派代表人物之一。12五、以上是法家思想的代表人物，他们对中国古代思想体系的发展和中国历史的演变都产生了深远的影响。...

  诸子百家的时代是百家争鸣、百舸争流、百花齐放、思想争雄但又各自独立的时代，那个时代可以称作“轴心时代”，也就是思想界的顶峰阶段...